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标题: 校园风波
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发表于 2019-10-21 19:36  资料  个人空间  短消息  加为好友 
校园风波

老师为轻,学生为重。我以为在校园中,凡是有责任心的老师都会以此为座右铭。
    老师的个人荣辱得失为轻,学生的成绩前途为重。我以为身为师者起码要明白这个道理
   
    校园风波
      
   
    老师为轻,学生为重。我以为在校园中,凡是有责任心的老师都会以此为座右铭。
    老师的个人荣辱得失为轻,学生的成绩前途为重。我以为身为师者起码要明白这个道理。
    题记
    1
    秋高气爽,阳光明媚,这本该是个令人舒心畅快的日子,可是我处在同学之中却感觉不出他们的心情有多好,反而觉得他们各个心中憋着火,堵着气。这或许是因为早自习时的传言吧,他们似乎都信以为真了。
      
    不知道是从谁口中传出来的,居然说我们要换化学老师,这是多么可怕的事啊!对于我们高三学生来说,在上学期即将结束时竟要换老师,这是多么荒谬的事啊,怎么可以这样呢?这不是在拿我们学生的前途命运开玩笑吗?真不知学校的领导们是疯了,还是傻了。初听传言,每个同学心中都充满了这样的激愤。
      
    传言毕竟只是传言,没什么事实根据。我想学校领导们都应该知道事情的轻重,他们是不会做出那样愚蠢的事的,所以我只当那些传言是个笑话,听听就算了,不必太在意。
      
    2
    下午第一节课就是化学课,丁老师以他一贯的笑脸姿态踱门而入。他若无其事的面对全班同学,可是却无一人正经的看他。他一副难为情的样子,尴尬的讲起课来。这堂课没有丝毫意义,因为没有人听他讲,我和所有的同学都化怒气为冷淡,坚决不给他好脸色看。虽说这有点意气用事,可这也是我们唯一可以对他泄愤的行径了。
      
    无趣的一节课结束了,丁老师在他临出教室时向我们撇下了一句话:“你们不要想的太多,这件事我根本不知情,况且现在也还没有真正的确定下来,学校也还没通知我。”哼,你不知情,都是你唆使领导们这么做的,往日里你总说我们是棒槌,说你教我们简直是“浪费资源”,我看你就是嫌我们成绩不好,怕我们丢了你老教师的脸。自私!不负责任!没有师德!同学们都暗自在课后这样议论或抱怨。
      
    凡是不宜武断,当三思而后行。这个道理我们懂。我们并不想为难丁老师,只是我们确实压不住心中的怒火。其实,原本我们并不相信这件事是真的,可是,午休时197班的同学确切的得知了换老师的消息,他们将这个消息转告给了我们,说是让他们班主任赵老师来教我们班,却不知怎么的又变了,改让赵老师去看管实验室,而我们的丁老师也不教我们了。
      
    明眼的人都看的出来,这事摆明了是丁老师唆使的,因为他是年级主任而且也是学校的老教师,论资历论辈分校长都要让他三分,也只有他才能让领导们在如此关键的时刻做这样的决定。
      
    3
    “天下”大乱了,晚自习时,197班所有的学生都站在教室外面,以此来校方所做的决定。教学楼里很嘈杂,每个班都被影响的无法学习。校方意识到事情的严重性,派出“四大主任”去安抚197班的学生,很快,教学楼里恢复了安静,但197班班内依然“战火连天”。
      
    为了给班主任讨回个公道,197班的学生与“四大主任”展开了激烈的辩论。双方各有个的立场,所讲的的道理和所说的理由都不少,但就是黑龙江治疗白癜风医院没能将彼此说服。由于天晚夜凉,主任们不愿意耽误学生休息,所临沂白癜风医院以晚自习一下,主任们就让学生们去休息了,辩论也就中途而止。
      
    我想主任们一定很后悔没有说服197班的学生们,因为第二天,197班全班并堵住了校长室门口。他们一致要求校长更改先前的决定,坚决只让赵老师教本班,但是校长并没有因此而妥协。
      
    4
    原本丁老师与赵老师并无恩怨,可是此事一出,两人之间便充满了味。
      
    丁老师背后有校长撑腰,再加上他又是学校的骨干老师,所以他可以为所欲为,就算是稍有错误,也没有人敢去追究,而赵老师则不同,她才来学校3年,可谓是出来乍到,对学校而言,多她一个教师与少她一个教师并无多大影响。
      
    两个老师在学校里的地位身份相差悬殊,在任何情况下,占上风的都是丁老师。可是赵老师不服,她觉得自己委屈,她不愿意就这样放弃她的班级,因为那个班级是她从高一一直带到白癜风能根冶吗高三的,她对那个班级有感情,更视班中的学生为自己的子女,所以她无论如何都要尽力挽回局面。
      
    虽然赵老师论资历论地位都比不过丁老师,但是她在学校里的人气很旺,许多学生对她都很支持,再加上她的丈夫也是本校高一的老师,所以她若想发动一场“内战”也并非难事。
      
    果然不出所料,就在197班围堵校长室门口之后,高一高三又有十个班也以来校方所作的决定,原因是有人露出风声说要将高一的化学老师调上来教高三。事情越来越麻烦了,校方需尽快妥善解决这件事。
      
    5
    事情闹大了谁都不好过,还是“和平”解决比较好。可是这个“和平”要怎样才能做到呢?无论是哪一方都是不肯让步的。
      
    情况陷入僵局,一连三天都毫无进展......
      
    最后校方快刀斩乱麻,毅然下了决断:再有煽动闹事者,便以勒令退学作为处罚......学生们都是来此上学的,被校方这么一吓,都不敢再集体......
      
    事情由小变大,沸沸扬扬的惹出一场校园骚动。无可非议的,在这场骚动中,谁都没有得到好处,但可以确定的是我们学生受到的损失最大。
      
    6
    校方不愿再深究这件事,也没有向学生们解释什么。这件事就这样平息了下来。然而,还有许多学生都想知道这件事情的真实内情,可是没有人能探听出什么,只有我偶然间从负校长那听到了事情的真正原委:丁老师向校方提出要求,说自己身为主任,平时工作忙,现在教两个重点班和一个普通班(我所在的班级)实在顾不过来,希望校方能减轻自己的工作量(这里的意思是不教我们班了)。校方经过研究,当天就作了决定,准备让赵老师代替丁老师来教我们班,可是赵老师并不同意,而且还与校领导们发生了争执。领导们心中一怒就决定让赵老师去看管实验室。也因为这样才引起了后来的一连串事件。
      
    其实赵老师原本可以继续当197班的班主任,只是因为她当时的“一念之差”和后来的“错上加错”,才使得她丢了班主任的职位而进了实验室......
    7
    学校是最道德的场所,然而却也能发生这样的事情,它带来得后果是多么的恶劣呀;老师是学生前途的引路人,然而......
      
    老师为轻,学生为重,一个有责任心的教师必会以此为座右铭。
      
    老师的个人荣辱得失为轻,学生的成绩前途为重,身为师者起码要明白这个道理!
      
      

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